La alquimia de las palabras encantadoras - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article La alquimia de las palabras encantadoras

RESUM ARTICLE

Els poetes, com els artistes del circ, fan malabarismes però sense pilotes, maces amb foc ni mocadors. Els poetes empren les paraules i les seves sonoritats per crear jocs i il·lusions que ens emocionen i que ens fan somiar. A l’escola, el fet poètic entra a les aules i enganxa els infants des de ben petits. Només calen unes mínimes orientacions perquè es produeixi l’esclat de produccions escrites formidables.

AUTORS

Centelles Pastor, Jaume

ETAPES

Ed. Primària

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de la llengua i la literatura, Principis metodològics, Didàctica de la llengua, Didàctica de la literatura, Creativitat, Escriptura, Gèneres literaris, Estratègies d'escriptura, Poesia, Expressió escrita/composició/redacció,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

3,00 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA AULA - 284 (JULIO 19) - Educación 360

COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista

EDITORIAL

Mirada educativa 360

BREVES

Noticias de interés

Forner Calpe, Rosa Maria

FORO

¿Dónde jugarán los niños?

González Notario, Marcos

EN VOZ ALTA

Inclunovación. Innovar para incluir

Elizondo Carmona, Coral

RETRATO

Beatriz Egizabal y César Marcos: «Intentamos crear historias que entretengan sin estereotipos»

Forner Calpe, Rosa Maria / Egizabal, Beatriz / Marcos, César

AULA DE ...: Educación 360

¿Qué es un centro educativo con mirada 360?

Mas Roselló, Mireia

Un traje a medida para cada niño

Padín Pujoldevall, Noa

Instituto escuela La Mina, conectado con el entorno para la igualdad de oportunidades

del Campo Casals, Marta

+educació: más oportunidades, personas comprometidas y competentes

Comas Arbós, Anna Maria / Harto Moreno, Maria José / Parull Pio, Esther

REFLEXIÓN

Escuela, democracia y transformación social

Mata Benito, Patricia

EN LA PRÁCTICA

Un nuevo método para mejorar la ortografía española a través de la lengua de signos española

Marín García, Irene

Trabajo por ambientes

Arís Redó, Núria / Lázaro Llovera, Mercè

La educación socioemocional, uno de los ejes de nuestra escuela

Cera Costa, M. Alba

VENTANA ABIERTA. APRENDIZAJE-SERVICIO

Las tecnologías digitales y el aprendizaje-servicio

Escofet i Roig, Anna Maria

TEMA DEL CURSO

Célestin Freinet. Un maestro comprometido y vigente

Imbernon Muñoz, Francesc

FILOSOFANDO

Esperar el turno

Grup IREF

IDEAS

Juegos de fiesta: Circuitos

TIC-TAC

Cultura maker como modelo de aprendizaje-servicio

Córdoba Medina, Eusebio Ramón

VIVIR LA ESCRITURA

La alquimia de las palabras encantadoras

Centelles Pastor, Jaume

PROPUESTA DIDÁCTICA

Fomentando el uso comunicativo de la lengua: euskera a través de la magia

Martín Arriaga, Estitxu / Jauristi Viota, Kepa

Material para el alumnado: Fomentando el uso comunicativo de la lengua: euskera a través de la magia

Martín Arriaga, Estitxu / Jauristi Viota, Kepa

CUÍDATE

Competencias docentes. Respuestas saludables

Equip Cuidem-nos

EL HATILLO

Biblioteca de Aula. Encuentros. El rincón digital

HUMOR

Salinas, Dino

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com