Capítol La argumentación contribuye a competencias básicas y objetos generales de la educación
RESUM CAPíTOL

Per què és important aprendre a argumentar? De quina manera contribueix l’argumentació als objectius de l’educació? Quines dimensions del treball científic s’aprenen argumentant? En aquest capítol es parla de tots aquests interrogants abordant algunes de les raons per les quals es considera important l’aprenentatge de l’argumentació per part de l’alumnat, i també es revisa com es tracta aquest tema al PISA i als currículums.



FORMATS DISPONIBLES
4.28 €
COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre
Adreçat al professorat que no es conforma només amb que els seus alumnes siguin capaços de donar les respostes adequades a les preguntes que els plantegen, sinó que a més a més persegueix que sàpiguen raonar-les. La formació de ciutadans capaços d’avaluar el coneixement i desenvolupar el pensament crític es veu potenciada així, al mateix temps que s’afavoreix el desenvolupament de les competències bàsiques i es contribueix a l’educació científica i ciutadana. El llibre presenta una estructura clara que a més de desenvolupar cadascuna de les idees que es plantegen ajuda a respondre preguntes com ara:? Què és l’argumentació? ?Quines dimensions del treball científic s’aprenen argumentant? ? Quin és el paper de les proves? ? Quins elements comprèn un argument? ? En què contribueixen les qüestions sociocientífiques als objectius de l’educació? ? Com dissenyar tasques de classe que promoguin l’argumentació? ? Quins criteris podem utilitzar per avaluar la qualitat de l’argumentació?

Llibre disponible per capítols
INDICE