La atención a la diversidad en la educación secundaria

Capítol La atención a la diversidad en la educación secundaria

RESUM CAPíTOL

L’eix central d’aquest capítol és l’educació inclusiva com a element per a la transformació global de l’escola i dels sistemes educatius. A partir d’aquest tema, s’aborda l’ensenyament adaptatiu com a estratègia bàsica de resposta a la diversitat en una educació inclusiva, analitzant els diversos nivells i àmbits d’atenció a la diversitat en l’educació secundària des d’una perspectiva inclusiva. El capítol acaba amb un apartat d’activitats i fonts documentals i recursos.

ETAPES

Batxillerat, Ed. Secundària Obligatòria (ESO)

TAXONOMIA

Organització i gestió de centres, Didàctica general i metodologia general, Diversitat sociocultural i personal, Formació i desenvolupament del professorat, Pla integral de centre, Principis metodològics, Desenvolupament professional, Atenció a la diversitat i NEE, Atenció a la diversitat, Formació inicial del professorat, Formació continua del professorat/formació permanent, Pla de convivència, Escola inclusiva, Clima i cultura de centre, Competències professionals del professorat,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

4,99 €

COMPRAR

Previsualització

AFEGEIX A DESITJOS

Desarrollo, aprendizaje y enseñanza en la educación secundaria

COL·LECIONS: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resum del llibre

Aquest volum tracta dels processos d’aprenentatge que tenen lloc a les institucions i a les aules d’educació secundària, i la seva finalitat és servir de suport a l’adquisició i el desenvolupament de les competències associades al coneixement dels aprenents i dels processos d’aprenentatge, així com facilitar la utilització d’aquests coneixements per planificar i dur a terme un ensenyament afavoreixi l’aprenentatge. De la mateixa manera que succeeix amb els altres tres volums de caràcter general, els temes i les qüestions dels que s’ocupa no estan associats de manera exclusiva o prioritària a una especialitat concreta, sinó que estan presents a totes elles, i per a totes elles han de ser de gran utilitat i rellevància.

Llibre disponible per capítols

INDICE

Introducción

Los estudiantes de educación secundaria: características y contextos de desarrollo y socialización

Enseñar y aprender, construir y compartir: procesos de aprendizaje y ayuda educativa

El aprendizaje de contenidos escolares y la adquisición de competencias

Enseñar a aprender en la educación secundaria: las estrategias de aprendizaje

Aprender y enseñar con tecnologías de la información y la comunicación en la educación secundaria

Motivación y esfuerzo en la educación secundaria

La evaluación de los aprendizajes en la educación secundaria

La atención a la diversidad en la educación secundaria

Las aulas de educación secundaria como espacios de convivencia y aprendizaje: relaciones interpersonales y gestión del grupo-clase