Capítol La biblioteca como centro de recursos educativos para la comunidad. Una visión del estado de la cuestión
RESUM CAPíTOL

Les biblioteques sempre han tingut una dimensió formativa, si bé en proporcions diferents en el temps. Aquest capítol mostra l’evolució del model educatiu al llarg dels anys i, amb ell, la concepció de les biblioteques, sobretot pel que fa a la seva funció en l’era tecnològica i la societat de la informació en què vivim actualment. Conèixer a través del web suposa una alfabetització en informació, de manera que l’educació i la funció de les biblioteques experimenten un impacte innovador indubtable. Així mateix, es justifica la transformació de la biblioteca en centre de recursos.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Acción Comunitaria y Socioeducativa

Resum del llibre
Característiques, possibilitats, experiències concretes de disseny i ús de materials i recursos didàctics en contextos comunitaris on es desenvolupen processos educatius. Com es constitueixen en un mitjà útil per afavorir processos d'aprenentatge. Inclou experiències en diferents àmbits: educació intercultural, museus, educació de persones adultes, animació i dinamització sociocultural, salut, municipi, biblioteca, videojocs i educació ambiental. Aquest llibre ens permet obtenir informació de primera mà i una visió àmplia sobre com els recursos poden ajudar a la mediació educativa en els diferents contextos que tracten.

Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: Consideraciones generales
Parte II: Experiencias en distintos ámbitos