Carrito: 0
OBERT   LLEGIR
Article La competència digital docent
RESUM ARTICLE

Les TIC són presents en tots els àmbits de la vida diària. Els ciutadans han de dur a terme incomptables tasques posant en joc una sèrie de coneixements d’ús i control d’aquestes tecnologies. L’escola ha de ser el lloc on es possibiliti l’accés a aquest coneixement, però... els docents tenen prou competència digital per fer-ho?



FORMATS DISPONIBLES
En obert

Descobreix la revista
  • REVISTA GRATUÏTA
  • AFEGEIX A DESITJOS
    • REVISTA GUIX - 493 (OCTUBRE 22) - Obrir-se al coneixement geogràfic
    COL·LECIONS: Revista Guix

    Continguts de la revista
    EDITORIAL
    EN VEU ALTA
    RETRAT
    A FONS: Obrir-se al coneixent geogràfic en un món globalitzat
    REFLEXIÓ
    EN LA PRÀCTICA
    FINESTRA OBERTA. ApS
    TEMA DEL CURS
    JA HO DEIA...
    EVIDÈNCIES
    ACTIVISME CLIMÀTIC
    LIDERATGE
    STEM/STEAM
    PONTS ESCOLA-FAMÍLIA
    CUIDA'T
    RECULL
    MILENA EN QÜESTIÓ
    Productes relacionats
    Recursos para el aula: XXIII Juegos Olímpicos de Invierno
    Recursos para el aula: XXIII Juegos...
    El cómic de ambientación medieval al servicio del franquismo.
    El cómic de ambientación medieval...
    De los medios informáticos y los fines educativos en la enseñanza de la historia.
    De los medios informáticos y los f...
    La natura és art
    La natura és art
    Tànit Navarro. Cantant, compositora i terapeuta vocal
    Tànit Navarro. Cantant, compositor...
    El niño de las pulgas.
    El niño de las pulgas.
    Avis: participació o abús.
    Avis: participació o abús.
    La infància avui: parlen els nens i les nenes
    La infància avui: parlen els nens ...
    Las actitudes del alumnado moralmente autónomo
    Las actitudes del alumnado moralmen...
    Diversidad y educación en el Reino Unido. La derrota de la equidad.
    Diversidad y educación en el Reino...

    Biblioteca de la revista

    101 Activitats de competència audiovisual
    101 Activitats de competència audi...
    1714 a l'aula
    1714 a l'aula
    L'energia, ús, consum i estalvi energètic en la vida quotidiana
    L'energia, ús, consum i estalvi en...
    Per una pedagogia d'ajuda entre iguals
    Per una pedagogia d'ajuda entre igu...
    La competència d'autonomia i iniciativa personal
    La competència d'autonomia i inici...
    Aprendre ciències a l'educació primària
    Aprendre ciències a l'educació pr...
    Què, quan i com ensenyar les competències bàsiques a primària
    Què, quan i com ensenyar les compe...
    Les invariants pedagògiques i la pedagogia Freinet cinquanta anys després
    Les invariants pedagògiques i la p...
    Ordinadors a les aules
    Ordinadors a les aules
    L'hort escolar ecològic
    L'hort escolar ecològic
    Cuinem.
    Cuinem.
    La sisena hora a primària
    La sisena hora a primària
    L'escola entre l'Autoritat i la Zitzània
    L'escola entre l'Autoritat i la Zit...
    Aprendre junts a l'aula
    Aprendre junts a l'aula
    Vivències de mestres
    Vivències de mestres
    La llengua oral a l'escola
    La llengua oral a l'escola
    Quan els infants diuen PROU!
    Quan els infants diuen PROU!
    Ciutadania, poder i educació
    Ciutadania, poder i educació
    La integració de l'alumnat immigrant al centre escolar
    La integració de l'alumnat immigra...
    Cinc ciutadanies per a una nova educació
    Cinc ciutadanies per a una nova edu...

    Graó Educació


    Informació



    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: grao@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA