Article La conducta motivacional del alumnado Una construcción psicológica
RESUM ARTICLE

En este artículo se muestra la naturaleza eminentemente psicológica de la conducta motivacional, en tanto que construcción cognitiva, emocional-afectiva y conductual de carácter transaccional, que trasciende lo meramente «metodológico». Las metodologías no son en sí mismas motivadoras o no, sino que va a depender de las percepciones, las atribuciones, las creencias, las emociones y los afectos que en su planteamiento y aplicación generen.



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