Capítol La danza y el movimiento en la primera etapa de educación infantil. Talleres creativos
RESUM CAPíTOL

Quan es van pensar i van elaborar els tallers creatius, es va partir de les premisses següents: utilitzar un espai gran i sense mobiliari i que l'activitat tingués una durada indefinida. La intenció era que els nens i nenes experimentessin amb el cos, i que treballessin un o més llenguatges al mateix temps, com a plàstica i música, música i dansa, dansa amb diferents materials, dansa i plàstica… Que exploressin, doncs, des de la via sensorial amb un petit toc artístic, de sensibilitat. Es va afegir el factor sorpresa per motivar-los i captar el seu interès. En totes les sessions hi ha temps per al descobriment, l'explosió, la calma i la posada en comú. Creiem que tot això ajuda al fet que vagin adquirint un bon coneixement de si mateixos, seguretat, autonomia i una bona autoestima.



FORMATS DISPONIBLES
3,43 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre

Aborda el desenvolupament del benestar i la millora de la salut des de diferents perspectives i àmbits (educació física, dansa, psicomotricitat, literatura, arts plàstiques i escèniques) amb l'objectiu d'oferir coneixements i recursos que permetin prendre decisions de manera autònoma i conscient davant diverses opcions de conductes saludables. A través dels diferents capítols es presenten propostes dirigides a promoure noves estratègies d'aprenentatge a partir de metodologies diverses, inclusives i sostenibles, orientades al desenvolupament d'una salut integral (física, mental, emocional, interior i social), prenent com a eix fonamental el coneixement del cos i del moviment.


Llibre disponible per capítols
INDICE