Capítol La didáctica de la Historia y la Geografía como reflexión para la educación actual. Perspectiva histórica
RESUM CAPíTOL

Aquest capítol aborda la didàctica de la història i la geografia en les diferents etapes educatives, analitzant com influeixen els canvis recents i la situació actual del nostre país en el seu ensenyament i aprenentatge i plantejant com a necessària la revisió històrica per il·luminar les perspectives actuals. També s’hi inclouen diverses fonts i recursos sobre el tema.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Formación del Profesorado. (Máster Secundaria)

Resum del llibre
L’objectiu fonamental d’aquest volum, dedicat a la Història, la Geografia i altres ciències socials, és exposar les bases epistemològiques i metodològiques de les diverses disciplines que s’incorporen a l’educació secundària obligatòria i al batxillerat. Es tracta d’un coneixement especialment rellevant en una concepció didàctica en què els continguts educatius condicionen els processos metodològics. També s’analitzen els currículums des d’una perspectiva crítica. Per acabar, s’inclouen dos capítols, el primer aborda la història de la didàctica, i el segon, l’estat de la qüestió sobre aquest coneixement pedagògic.

Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte 1. Fundamentos epistemológicos y métodos
Parte 2. Las propuetas curriculares
Parte 3. La tradición de enseñar Historia y Geografía y otras ciencias sociales