Llibre La dimensión social de la educación Ciudadanía crítica inclusiva, compromiso y empoderamiento de la cibersociedad, en el marco de la Agenda 2030
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias
EAN: 978-84-18627-00-2
AUTORS
Caraballo Román, Charo / Cobos Sanchiz, David / Cruz Díaz, Rocío / Domínguez Fernández, Guillermo / Gallardo López, José Alberto / García Gallegos, Diana Yolanda / Gaviño Aroca, María de la Paz / Hermosilla Rodríguez, José Manuel / Hernández Alcon, Cristina / Jaén Martínez, Alicia / López Catalán, Luis / López Noguero, Fernando / Martín Padilla, Antonio Hilario / Martínez Gimeno, Almudena / Morón Marchena, Juan Agustín / Muñoz Díaz, María Carmen / Perea Rodríguez, Manuel Jesús / Prieto Jiménez, Esther / Torres Barzabal, Luisa
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
23,50 €
22,33 €
14,19 €
13,48 €
Resum del llibre

La necessitat de la utilització de les TIC i el desenvolupament i potenciació de la virtualització han deixat al descobert la manca de respostes a aquestes noves demandes i les seves conseqüències, l'aparició i potenciació de les bretxes tecnològiques, educatives i les seves conseqüències socials.

Davant el repte d'una educació social crítica i inclusiva, compromesa amb els més vulnerables, potenciant la igualtat d'oportunitats, aquest llibre aborda possibles alternatives a través de la dimensió de la tecnologia educativa, la conscienciació i l'empoderament grupal i social de l'educació i la seva capacitat per ser un instrument de canvi social.


Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: La cibersociedad y sus consecuencias: análisis de las brechas tecnológicas y sociales desde
Parte II: La ciudadanía crítica en el marco de la Agenda 2030: dónde estamos y a dónde deberíamos ll
Parte III: Aplicaciones de las coordinadas ciudadanía crítica-Agenda 2030 a diferenctes ámbitos y lí