Article La educación en valores en la escuela infantil.
RESUM ARTICLE

Desde el momento del nacimiento, el niño y la niña se inician en el proceso de socialización que supone la adquisición de los valores, normas, costumbres, roles, conocimientos y conductas que la sociedad a la que pertenecen les transmite y les exige. La adquisición de estas conductas se inicia antes de los dos años; aunque no sean capaces de comprender las normas sociales, su verdadero desarrollo moral se iniciará a partir de esta edad, que se caracteriza por la necesidad de reconocimiento del adulto. Desde muy pequeños, los niños y niñas tienen la necesidad de responder con un comportamiento prosocial, si los modelos y las relaciones que establecen con las figuras de apego (familia, maestra o maestro) se basan en unos valores positivos y les transmiten la sensación de ""ser querido"". Es a partir de la interacción afectiva entre el medio social y la niña o niño cuando se irá conformando este proceso socializador.

AUTORS
Balaguer Medina, Neus / Gimeno Egido, Cristina
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
MONOGRÁFICO
PRÁCTICA EDUCATIVA/CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO