Capítol La educación física, vehículo para erradicar prejuicios culturales
RESUM CAPíTOL

De la inquietud d'un grup de mestres especialistes en educació física davant l'increment d'actituds racistes i xenòfobes en la nostra societat, especialment entre els joves, va sorgir el projecte presentat en aquest capítol: «L'educació física, vehicle per erradicar prejudicis culturals». Es tracta d'una experiència que mostra com utilitzar l'àrea d'educació física per conèixer aspectes d'altres cultures a través dels jocs, la música i les danses, la dramatització i l'expressió corporal, amb la qual cosa s'avança en el camí de la integració de l'alumnat procedent d'altres països i, alhora, en el respecte de les seves cultures per part de l'alumnat autòcton.



FORMATS DISPONIBLES
4,99 €
COL·LECIONS: Claves para la Innovación Educativa

Resum del llibre
Malgrat que vivim en una societat on els valors dominants responen al credo hedonista, on cultivar el cos segons els cànons estètics de moda —fins i tot a costa de la salut— esdevé una religió, on veiem, a la televisió i en d’altres mitjans de comunicació, com s’exalça la competitivitat, fins i tot a costa de la solidaritat, com a tret que es fomenta entre els més joves, sorgeix des de l’escola —a través de l’educació física— una altra manera d’entendre la competència, la salut i l’equilibri personal. És una àrea que, a més, ens permet, de manera natural, treballar uns altres continguts de tipus transversal. En aquest sentit, en el present llibre es recull una mostra de reflexions i experiències (d’educació infantil, primària i secundària) dutes a terme per docents d’educació física que aposten per un ensenyament compromès amb l’educació integral de la persona.

Llibre disponible per capítols
INDICE
Educación infantil y primaria
Educación secundaria