Article La educación medioambiental: una optativa en la ESO.
RESUM ARTICLE

La reforma educativa ha introducido profundos cambios en la enseñanza de las ciencias naturales, tanto en la orientación de los contenidos y de los objetivos como en la metodología. El estudio del medioambiente en sus múltiples aspectos (impacto, desarrollo sostenible, contaminación, alternativas, etc.) aparece presente en los currícula de la ESO, pero casi siempre de modo transversal, y no se trata con la profundidad deseable como para conseguir, a través de la enseñanza obligatoria, la formación de personas ""educadas"" y respetuosas con el medio ambiente.

AUTORS
Samartin Bienzobas, Luis Alberto
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
MONOGRÁFICO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO