Capítol La educación social, una realidad emergente
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol es construeix una definició del concepte d’educació social, situada en l’àmbit de l’educació no formal i relacionada amb la seva funció com a servei social, a partir de les diferents contribucions de diversos autors al llarg de la història. De la mateixa manera, es tracten alguns elements clau per entendre el significat de l’educació social, com ara el de societat del benestar, la cultura i la necessària professionalització del sector.



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €

Enseñar y aprender fuera de la escuela

COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre
La didàctica és una disciplina científica que orienta sobre com millorar els processos d'ensenyament-aprenentatge. Però es troba a faltar una didàctica específica per a l'educació social, diferent de l'escolar. Aquest llibre pretén començar a omplir el buit.
L'autor suggereix reflexions sobre el concepte d'educació social i sobre les característiques d'una didàctica per a aquella, i proposa, també, orientacions i exemples per a la intervenció educativa en el camp social. Tracta del procés que va des de l'elaboració d'un projecte institucional fins a la intervenció educativa (anàlisi de necessitats, intencions socioeducatives, metodologia i organització didàctica, avaluació, recerca sobre la pròpia pràctica). Per a il·lustrar les propostes analitza cinc cassisos de diferents àmbits.
 

Llibre disponible per capítols
INDICE