Article La escritura en las aulas de educación infantil, primaria, secundaria y bachillerato.
RESUM ARTICLE

Lanvestigación didáctica de orientación cognitiva y sociocultural de la escritura ha ofrecido a los docentes referencias teóricas y prácticas. Las respuestas a las necesidades comunicativas permiten a la vez el refuerzo de los procesos cognitivos del aprendizaje. Al explicitar los procesos se da sentido a lanstrucción requerida.

AUTORS
Abril Villalba, Manuel


FORMATS DISPONIBLES
1.98 €