Article La escritura ortográfica en estudiantes universitarios.
RESUM ARTICLE

Con once años o más de alfabetización formal los estudiantes deberían demostrar notorios avances en la escritura ortográfica. Sin embargo, unanvestigación desarrollada con estudiantes universitarios de los primeros semestres demuestra que tal presupuesto es erróneo y que muchos presentan en sus textos argumentativos -reseñas, artículos y ensayos- rasgos ortográficos típicos de niños de educación básica. En este trabajo se llama la atención urgente parancluir en educación superior, dentro de programas de alfabetización académica, un eje curricular dedicado al tema ortográfico.

AUTORS
Sanchez Lozano, Carlos


FORMATS DISPONIBLES
1.98 €