Llibre La escuela inclusiva Prácticas y reflexiones
COL·LECIONS: Claves para la Innovación Educativa
EAN: 84-7827-325-5
AUTORS
Ardanaz Barquín, Leonor / Armejach Carreras, Rita / Asensio Mulero, Celia / Bascón Morales, Rafael / Bellés Guitart, Rosa M. / Castellà Lázaro, Mercè / del Carmen Martín, Lluis M. / Etxabe Merodio, Eguzkiñe / Gil Bussalleu, Teresa-Natàlia / Hernández Ramos, Pilar / Mirete Guerrero, Lídia / Moriña Díez, Anabel / Morral Subirà, Montse / Moya Maya, Asunción / Muntaner Guasp, Joan Jordi / Parrilla Latas, Ángeles / Pérez Jiménez, Manel / Pibernat Casas, Montserrat / Ponce Lucena, Mª Isabel / Porter, Gordon L. / Puigdellívol Aiguadé, Ignasi / Renter de Cabo, Mercè / Salvador, Etel / Tudela Fernández, Jordi
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
14,60 €
13,87 €
8,85 €
8,41 €
Resum del llibre
Des de les pàgines d’aquest llibre ens volem afegir al debat sobre la inclusió. És un debat que abraça des d’aspectes ideològics fins a aspectes organitzatius, passant per les estratègies didàctiques. La inclusió significa la fi de les etiquetes, significa que un nen o una nena s’escolaritza a l’escola del seu barri, així, sense més. En aquesta obra hem recollit una sèrie de pensaments que ens poden ajudar en el debat de les idees i unes experiències que ens mostren els assoliments i les dificultats, els criteris i les condicions que, a la pràctica, faciliten aquestes experiències. També hem volgut presentar un breu recorregut pels diferents àmbits que són necessaris per dur a terme qualsevol innovació: programes específics, formació permanent del professorat, o la col·laboració amb les famílies, per esmentar alguns exemples.