Article La evaluación en los procesos de formación en centros Una propuesta del equipo del CEP de Ibiza
RESUM ARTICLE

La evaluación de los procesos de formación del profesorado es un proceso complejo que abarca diferentes aspectos que van desde la transferencia a las aulas al propio proceso formativo. El modelo de evaluación formadora que empleamos en las formaciones en centros pretende incidir en la mejora de la práctica profesional mediante procesos de reflexión y construcción compartida de conocimiento con la finalidad de empoderar al profesorado.

AUTORS
Alemany Franch, Victòria / Ballesteros, Jesús / Banacloche Giner, Imma / González, Montserrat / Monge Ganuzas, Iñaki / Oliva, Berta / Ramón Guasch, Lídia
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
BREVES
FORO
EN VOZ ALTA
RETRATO
AULA DE ...
REFLEXIÓN
EN LA PRÁCTICA
VENTANA ABIERTA. GESTIÓN
TEMA DEL CURSO
FILOSOFANDO
IDEAS
TIC-TAC
VIVIR LA LECTURA
CONVIVIR EN LA ESCUELA
PROPUESTA DIDÁCTICA
CUÍDATE
EL HATILLO
HUMOR