Article La evaluación inicial, principio del proceso de aprendizaje.
RESUM ARTICLE

El proceso de enseñanza-aprendizaje no sólo debe partir de las conclusiones de la evaluaciónnicial, sino que las actividades de esta evaluación ya forman parte del propio proceso formativo. Cierto es que, desde el punto de vista docente, sirve para tomar decisiones a partir del diagnóstico obtenido; pero mediante la realización de esta evaluación también se deberían poner en juego elementos facilitadores del proceso de aprendizaje.



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