Capítol La evaluación no es sólo individual: dinámica y progreso del grupo
RESUM CAPíTOL

L’ensenyament individualitzat gairebé és impensable en la realitat actual de l’educació secundària, ja que el grup també compleix una funció educativa i, per tant, influeix en les persones que el formen. Per tant, aquest capítol pretén donar a conèixer la influència del grup en l’aprenentatge de l’alumnat que el constitueix, veient què es pot analitzar respecte del funcionament i la dinàmica d’un grup, així com alguns instruments que es poden utilitzar per a aquesta avaluació.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €

Elementos para la reflexión y recursos para la práctica

COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre
L'avaluació pot servir, per sobre de tot, per acreditar i segregar, o bé per ajudar a l'alumnat a aprendre i a ser cada vegada més autònom. Aquest llibre se situa en la segona perspectiva, sens dubte difícil, però també molt suggestiva i gratificant, tant per a l'alumnat com per al professorat de secundària.

A les seves pàgines es combinen elements per a una reflexió de fons sobre l'avaluació, amb la proposta d'instruments aplicats a les aules de secundària, així com recursos per a l'avaluació d'alguns aspectes de l'ensenyament per part de l'equip docent.

Llibre disponible per capítols
INDICE