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Article La evidencia en la práctica: Aprendizaje cooperativo y procesos de indagación colaborativa. Visitas para aprender juntos
RESUM ARTICLE

Las visitas para aprender juntos son una estrategia didáctica que consiste en establecer contacto entre estudiantes para emprender un camino que conlleve un aprendizaje entre iguales desde el diálogo igualitario para mejorar el aprendizaje de todos los implicados. Esta estrategia se sitúa dentro de las denominadas «de monitoraje», ya que los estudiantes comparten lo que saben y los otros aprenden haciendo.

AUTORS
Julián Clemente, José Antonio / Tartaj Morata, Nuria / Domingo Sampedro, Jorge
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Revista Tandem

Continguts de la revista
Editorial
Monografía: La alfabetización física desde la educación física
Actualización y reflexión
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