Capítol La forma como enseñamos tiene la misma importancia que los contenidos
RESUM CAPíTOL

El temps democràtic al llarg d’un projecte interdisciplinari ha d’agafar força per garantir una educació coherent i compromesa amb els valors que proveeixen les qualitats humanes i, per tant, amb aprenentatges sòlids. La manera com ensenyem al nostre alumnat transmet una sèrie de valors, i per això hem de donar-li la mateixa importància que als continguts.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre
Tracta de manera rigorosa el tema dels projectes de treball entesos com una metodologia globalitzadora que integra els aprenentatges escolars a l’entorn real de l’alumnat i del professorat. Alhora es donen pistes per entendre com aquesta manera de fer fomenta la responsabilitat dels estudiants en la mesura que els implica, al mateix temps que els compromet, amb els seus aprenentatges a través de diferents procediments d’indagació, experimentació i gestió dels errors com a eixos de reflexió i avenç.

Llibre disponible per capítols
INDICE