GRAÓGrao
Carrito: 0

Carrito

No tens productes al carret.

  • Login
  • Registrarse
  • Carrito
  • NOSALTRES
          • ESPECIALISTES EN EDUCACIÓ

            • SOBRE NOSALTRES
            • AJUDA'NS A MILLORAR
            • CONTACTAR
            • TREBALLA AMB NOSALTRES
            • PUBLICITAT
            • AUTORS
  • LLIBRES
          • ETAPES

            • INFANTIL
            • PRIMÀRIA
            • SECUNDÀRIA
            • GENERAL
          • COL·LECCIONS

            • ACCIÓN COMUNITARIA Y SOCIOEDUCATIVA
            • ACCIÓN DIRECTIVA
            • ANÁLISIS Y ESTUDIOS/EDICIONES UNIVERSITARIAS
            • ANÀLISIS I ESTUDIS/EDICIONS UNIVERSITÀRIES
            • BILIOTECA 0-3
            • CRÍTICA Y FUNDAMENTOS
            • DESARROLLO PERSONAL DEL PROFESORADO
            • DESENVOLUPAMENT PERSONAL DEL PROFESSORAT
            • ESCUELA INCLUSIVA: ALUMNOS DISTINTOS PERO NO DIFERENTES
            • FAMILIA Y EDUCACIÓN
          • COL·LECCIONS

            • FAMÍLIA I EDUCACIÓ
            • FORMACIÓN DEL PROFESORADO. EDUCACIÓN SECUNDARIA
            • GRAÓ EDUCACIÓN
            • GRAÓ EDUCACIÓ
            • IDEAS CLAVE
            • INFANTIL (ESP)
            • INFANTIL (CAT)
            • MICRO Y MACRO REFERENCIAS
            • MICRO I MACRO REFERÈNCIES
          • BIBLIOTEQUES DE REVISTES

            • ALAMBIQUE
            • ARTICLES
            • AULA
            • AULA DE SECUNDARIA
            • EUFONIA
            • GUIX
            • IBER
            • TANDEM
            • TEXTOS
            • UNO
  • REVISTES
            • ARTICLES
            • AULA DE SECUNDÀRIA
            • DOSSIER GRAÓ
            • FORUM
            • GUIX
            • GUIX D'INFANTIL
            • VIURE EN FAMILIA
            • ALAMBIQUE
            • AULA
            • AULA DE INFANTIL
            • AULA DE SECUNDARIA
            • DOSIER GRAÓ
            • EUFONÍA
            • ÍBER
            • TÁNDEM
            • TEXTOS
            • UNO
  • FORMACIÓ
            • INFORMACIÓ GENERAL
            • CURSOS ONLINE
            • FORMACIÓ A MIDA
            • FORMACIÓ BONIFICADA (FUNDAE)
            • CONTACTA'NS
  • SUBSCRIPCIONS
  • EPREMIUM
          • E-PREMIUM

            • LLISTAT DE LLIBRES
          • MODALITATS

            • EPREMIUM LLIBRES
            • EPREMIUM REVISTES
            • EGRAO CENTRES
            • EGRAO PRO
  • ESPAI PROFESSIONAL
          • PORTFOLI

            • EXPERIÈNCIES
            • RECURSOS
            • ÀGORA
  • CONSULTORIA
            • INFORMACIÓ GENERAL
            • ASSESSORAMENT A MIDA
            • PRODUCCIÓ DE MATERIALS FORMATIUS
            • CONTACTA'NS
  • Registrar-se
Login

Login

LoginIf you have an account with us, please log in.

  • * Camps obligatoris

Has oblidat la paraula clau?

No tens compte?Registrarse

GRAÓ
My Cart: 0

Carrito

No tens productes al carret.

  • NOSALTRES
      • ESPECIALISTES EN EDUCACIÓ
        • SOBRE NOSALTRES
        • AJUDA'NS A MILLORAR
        • CONTACTAR
        • TREBALLA AMB NOSALTRES
        • PUBLICITAT
        • AUTORS
  • LLIBRES
      • ETAPES
        • INFANTIL
        • PRIMÀRIA
        • SECUNDÀRIA
        • GENERAL
      • COL·LECCIONS
        • ACCIÓN COMUNITARIA Y SOCIOEDUCATIVA
        • ACCIÓN DIRECTIVA
        • ANÁLISIS Y ESTUDIOS/EDICIONES UNIVERSITARIAS
        • ANÀLISIS I ESTUDIS/EDICIONS UNIVERSITÀRIES
        • BILIOTECA 0-3
        • CRÍTICA Y FUNDAMENTOS
        • DESARROLLO PERSONAL DEL PROFESORADO
        • DESENVOLUPAMENT PERSONAL DEL PROFESSORAT
        • ESCUELA INCLUSIVA: ALUMNOS DISTINTOS PERO NO DIFERENTES
        • FAMILIA Y EDUCACIÓN
      • COL·LECCIONS
        • FAMÍLIA I EDUCACIÓ
        • FORMACIÓN DEL PROFESORADO. EDUCACIÓN SECUNDARIA
        • GRAÓ EDUCACIÓN
        • GRAÓ EDUCACIÓ
        • IDEAS CLAVE
        • INFANTIL (ESP)
        • INFANTIL (CAT)
        • MICRO Y MACRO REFERENCIAS
        • MICRO I MACRO REFERÈNCIES
      • BIBLIOTEQUES DE REVISTES
        • ALAMBIQUE
        • ARTICLES
        • AULA
        • AULA DE SECUNDARIA
        • EUFONIA
        • GUIX
        • IBER
        • TANDEM
        • TEXTOS
        • UNO
  • REVISTES
        • Revistes
          • ARTICLES
          • AULA DE SECUNDÀRIA
          • DOSSIER GRAÓ
          • FORUM
          • GUIX
          • GUIX D'INFANTIL
          • VIURE EN FAMILIA
          • ALAMBIQUE
          • AULA
          • AULA DE INFANTIL
          • AULA DE SECUNDARIA
          • DOSIER GRAÓ
          • EUFONÍA
          • ÍBER
          • TÁNDEM
          • TEXTOS
          • UNO
        • Últims números
          REVISTA ARTICLES - 096 (GENER 23) - Cohesió discursiva

          Articles

          REVISTA AULA SEC. - 015 (NOVEMBRE 21) - Avaluació, la gran desconeguda: Aclarint conceptes

          Aula de secundària

          Renaturalitzar els espais i els temps educatius

          Dossier graó

          REVISTA FÒRUM - 60 (GENER 23) - Gestió de les tecnologies digitals

          Forum

          REVISTA GUIX - 495 (DESEMBRE 22) - Pedagogia hospitalària i escola. Propostes i recursos

          Guix

          REVISTA GUIX INFANTIL - 117 (NOVEMBRE 22) - Socialització: de què parlem? com tractar-la?

          Guix d'infantil

          REVISTA VIURE - 97 ( GENER 23) - El fluix de l'aprendre / El pas a la secundària / Els beneficis de l'error

          Viure en familia

          REVISTA ALAMBIQUE - 111 (ENERO 23) - Velocidad y mecanismos de reacción

          Alambique

          REVISTA AULA - 322 (DICIEMBRE 22) - Pedagogía hospitalaria y escuela. Propuestas y recursos

          Aula

          REVISTA AULA DE INFANTIL - 117 (NOVIEMBRE 22) -Socialización: ¿de qué hablamos?, ¿Cómo tratarla?

          Aula de infantil

          REVISTA AULA SEC. - 049 (NOVIEMBRE 22) - Los proyectos interdisciplinares en el marco de la LOMLOE

          Aula de secundaria

          Renaturalizar los espacios y los tiempos educativos

          Dosier graó

          Educación musical y competencias

          Eufonía

          REVISTA IBER - 110 (ENERO 23) - Mujeres en tiempos de guerra

          íber

          REVISTA TANDEM - 079 (ENERO 23) - La expresión corporal en el escenario virtual

          Tándem

          REVISTA TEXTOS - 99 (ENERO 23) - Cohesión discursiva

          Textos

          REVISTA UNO - 099 (ENERO 23) - La formación continuada del profesorado de matemáticas para la interdisciplinariedad

          Uno

  • FORMACIÓ
        • INFORMACIÓ GENERAL
        • CURSOS ONLINE
        • FORMACIÓ A MIDA
        • FORMACIÓ BONIFICADA (FUNDAE)
        • CONTACTA'NS
  • SUBSCRIPCIONS
  • EPREMIUM
      • E-PREMIUM
        • LLISTAT DE LLIBRES
      • MODALITATS
        • EPREMIUM LLIBRES
        • EPREMIUM REVISTES
        • EGRAO CENTRES
        • EGRAO PRO
  • ESPAI PROFESSIONAL
      • PORTFOLI
        • EXPERIÈNCIES
        • RECURSOS
        • ÀGORA
  • CONSULTORIA
        • INFORMACIÓ GENERAL
        • ASSESSORAMENT A MIDA
        • PRODUCCIÓ DE MATERIALS FORMATIUS
        • CONTACTA'NS
  • Inici
  • revistas
  • La formació de lectors de textos literaris
  • La formació de lectors de textos literaris
OBERT   LLEGIR
Article La formació de lectors de textos literaris
AUTORS
Lomas García, Carlos / Mata Anaya, Juan
ETAPES
General
TAXONOMIA
Didàctica de la llengua i la literatura, Didàctica de la llengua, Didàctica de la literatura, Lectura, Gèneres literaris, Activitats literaries, Estratègies de lectura,


FORMATS DISPONIBLES
En obert

Descobreix la revista

  • REVISTA GRATUÏTA
  • AFEGEIX A DESITJOS
  • La formació de lectors de textos literaris
    COL·LECIONS: Revista Articles

    Continguts de la revista
    Monografia: LA FORMACIÓ DE LECTORS DE TEXTOS LITERARIS
    • La formació de lectors de textos literaris
    • Lomas García, Carlos / Mata Anaya, Juan
    • Lectura, lectors i textos
    • Argüelles, Juan Domingo
    • Currículum literari i lectors escolars
    • Fittipaldi, Martina / Colomer Martínez, Teresa
    • L'animació escolar a la lectura literària: estratègies i experiències
    • Polanco Alonso, José Luis
    • Itineraris de lectura a secundària
    • Jover Gómez-Ferrer, Guadalupe
    • L'aprenentatge de la lectura literària
    • Lomas García, Carlos / Mata Anaya, Juan
    AULA DE DIDÁCTICA
    • Tradició i renovació a l´aula
    • Montiel Rayo, Francisca
    DOCUMENTS
    • Escriptura creativa per a l'apoderament a l'aula
    • Zubiri, Harkaitz
    Intercanvi
    • La producció de curtmetratges a l'escola
    • Viche Gonzalez, Mario
    • De la competència literària a la cultural a l'aula universitària: Blues de Trafalgar
    • Fragero Guerra, Carmen
    Informacions
    • AGENDA
    • RESSENYA: Llegir i saber. Els llibres informatius per a nens
    • Fittipaldi, Martina
    • RESSENYA: ¿Qué hacemos con la educación?
    • Ramada Prieto, Lucas
    • CINEMA: Las maestras de la República
    • Gracida Juárez, M. Ysabel
    • WEB: Valencià. Nivell C2
    • Serra Casals, Enric
    • WEB: Projecte Lingüístic
    • Pérez Gómez, M. del Mar
    Productes relacionats
    REVISTA TEXTOS - 72 (ABRIL 16) - Educación poética
    REVISTA TEXTOS - 72 (ABRIL 16) - Ed...
    REVISTA TEXTOS - 74 (OCTUBRE 16) - Narraciones literarias, narraciones audiovisuales
    REVISTA TEXTOS - 74 (OCTUBRE 16) - ...
    REVISTA AULA - 179 (FEBRERO 09)- SINERGIAS EN TORNO A LA LECTURA
    REVISTA AULA - 179 (FEBRERO 09)- SI...
    REVISTA TEXTOS - 060 (ABRIL 12)- BIBLIOTECAS ESCOLARES
    REVISTA TEXTOS - 060 (ABRIL 12)- BI...
    Narratives gràfiques.
    Narratives gràfiques.
    REVISTA TEXTOS - 068 (ENERO 15) - Los planes de lectura y escritura de centro
    REVISTA TEXTOS - 068 (ENERO 15) - L...
    La lectura a les activitats d'escriptura
    La lectura a les activitats d'escri...
    Leer para aprender. Nuevas alfabetizaciones
    Leer para aprender. Nuevas alfabeti...
    REVISTA ARTICLES - 053 (GENER 11)- QUE LLEGEIXEN ELS "NO-LECTORS"?
    REVISTA ARTICLES - 053 (GENER 11)- ...
    REVISTA AULA INFANTIL - 067 (SEP. 12)- NACIDOS PARA LEER
    REVISTA AULA INFANTIL - 067 (SEP. 1...

    Biblioteca de la revista

    Fonaments per a un ensenyament comunicatiu del llenguatge
    Fonaments per a un ensenyament comu...
    10 Idees clau: Ensenyar la competència oral a classe
    10 Idees clau: Ensenyar la competè...
    Producció escrita i dificultats d'aprenentatge
    Producció escrita i dificultats d'...
    10 Idees Clau. La competència lectora segons PISA
    10 Idees Clau. La competència lect...
    En_línia
    En_línia
    El tractament integrat de les llengües
    El tractament integrat de les lleng...
    Poesia i educació.
    Poesia i educació.
    Lectures adolescents
    Lectures adolescents
    (Con)viure en la paraula
    (Con)viure en la paraula
    Llengua, escola i immigració: un debat obert
    Llengua, escola i immigració: un d...
    Bases per a l'ensenyament de la gramàtica
    Bases per a l'ensenyament de la gra...
    Ensenyar literatura a secundària
    Ensenyar literatura a secundària
    Seqüències didàctiques per aprendre a escriure
    Seqüències didàctiques per apren...
    Didàctica de la llengua oral formal
    Didàctica de la llengua oral forma...
    L'escriptura en segones llengües
    L'escriptura en segones llengües
    Gramàtica a l'aula
    Gramàtica a l'aula
    Normativa i ús de la llengua
    Normativa i ús de la llengua
    Eines de comprensió de textos
    Eines de comprensió de textos
    L'avaluació formativa en l'àrea de llengua
    L'avaluació formativa en l'àrea d...

    Graó Educació

    • Llibres
    • Revistes
    • Formació
    • Subscripcions


    • Portfoli educatiu
    • Consultoria educativa
    • EPremium
    • Cerca el fons

    Informació

    • Publicitat
    • Política de tractament de dades
    • Política de cookies
    • Avís Legal
    • Promocions actives actualment
    • Contactar


    Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

    IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

    Tel: (34) 93.408.04.64

    E-mail: grao@grao.com

    SUBSCRIURE'S A LA NEWSLETTER

    Segueix-nos

    visa master expresspaypal other
    © 2023 GRAÓ. All Rights Reserved.Powered by TACTIC - TERRA ALTA CONSULTORIA

    Top

    Estàs navegant per la web en CAT

    Idioma del Navegador US-en

    Et connectes des de Estados Unidos

    Actualment disposem d'una web que s'adapta mes a la teva ubicació i idioma

    Vols navegar per la web en ESP?
    Anar a la web de ESP