En el present article es reflexiona sobre si realment la formació és la solució a tots els problemes d’eficàcia i/o de competència docent, o si pot arribar a generar nous problemes en el cas que sigui aplicada en una situació inadequada.
En el present article es reflexiona sobre si realment la formació és la solució a tots els problemes d’eficàcia i/o de competència docent, o si pot arribar a generar nous problemes en el cas que sigui aplicada en una situació inadequada.