Capítol La formación permanente del profesorado debe asumir el desarrollo actitudinal y emocional
RESUM CAPíTOL

La cultura professional del professorat ha estat plena d’allunyament, fredor i ocultació de les emocions i de la naturalitat de l’ésser humà, i això s’ha reflectit en el treball conjunt del professorat amb l’alumnat. En resposta, en aquest capítol s’aposta per una formació de caràcter més actitudinal que permeti mostrar les diferents emocions per tal que els ensenyants puguin millorar la comunicació, conviure en les institucions educatives i transmetre aquesta educació a l’alumnat.



FORMATS DISPONIBLES
3,99 €
COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre

El llibre aborda la necessitat de fer un gir en les polítiques i en les practiques de la formació permanent dels professors i les professores, tenint molt en compte els canvis que s’han produït en els contextos socials i educatius. Aquest llibre té una estructura clara que ajuda a la reflexió en cadascuna de les idees que es plantegen.

Les idees clau que es presenten ajuden a respondre preguntes com ara: · Quines són les noves idees i practiques per a la formació del professorat? · Es pot passar del problema a la situació problemàtica? · Com superar la individualització per arribar al treball col·laboratiu? · Com es passa de la formació aïllada a la formació comunitària? · Actualitzar o crear espais de formació? · Es treballa en la simplicitat o en la complexitat formativa?


Llibre disponible per capítols
INDICE