Article La gestión de la conversación en el aula.
RESUM ARTICLE

La conversación y el diálogo, por su carácternteractivo, merecen una atención destacada en la práctica educativa. En la escuela las situaciones comunicativas y dentercambio son muchas y muy variadas, éstas tendrán mayor valor en la medida en que promuevan el flujo dedeas, generen mayores capacidades de pensamiento y faciliten la organización democrática del aula.

AUTORS
Bosch Grau, Carmina
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INNOVACIÓN EDUCATIVA
REFLEXIÓN
ACCIÓN COMUNITARIA
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
MIRADAS