Article La guerra desde la altura de la infancia.
RESUM ARTICLE

En el colegio de educaciónnfantil Pedro de Barbastro, las paredes de los pasillos, los patios y las aulas pudieron escuchar las voces de los niños y niñas, que también tuvieron ocasión de acompañar a sus progenitores a alguna manifestación que otra. Las actividades realizadas denotaron las mediaciones quenfluyen en las opiniones de la niñez; lo que nunca debe ser argumento para "infantilizar" la enseñanza proponiendo actividades carentes de toda lógica enterés. Este artículo muestra cómo es posible proyectar actividades educativas relevantes creando espacios de diálogo y de compromiso desde las edades más tempranas.

AUTORS
Puértolas Mayayo, Asunción
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INNOVACIÓN EDUCATIVA
REFLEXIÓN
INTERCAMBIO
DEBATE
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
BORRON Y CUENTA NUEVA