Article La historia de OVO: un viaje interdisciplinar .
RESUM ARTICLE

La experiencia presentada plantea una forma de trabajo, de tiponterdisciplinar o transversal, en un centro de secundaria.ntegra diversas asignaturas, alumnado de diferentes niveles (tercero y cuarto de ESO y diversificación curricular), con la colaboración de docentes de distintas materias. Aunque el punto de partida sea la música, enlaza con otras materias, como educación plástica y visual, lenguas extranjeras,nformática o ciencias sociales.

AUTORS
Clauss Klamp, Federico L.
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
DEBATE
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
BORRON Y CUENTA NUEVA