La historia en la enseñanza iberoamericana. - Publicacions Editorial Graó

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Article La historia en la enseñanza iberoamericana.

RESUM ARTICLE

La Organización de Estadosberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura ya propuso en 1993 llegar a una armonización de la enseñanza de la historia enberoamérica, a la vista de que sólo en diez de los veintidós paísesberoamericanos sencluía la historia de América en la Educación secundaria. Muy recientemente, en 1998, y gracias al apoyo que al proyecto prestó la VII Cumbreberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, se ha presentado el "currículum-tipo" que responde a aquel proyecto, y que se analiza en el presente artículo.

AUTORS

Hernández Cardona, F. Xavier / González Gallego, Isidoro / Prats Cuevas, Joaquim / Benejam Argimbau, Pilar

ETAPES

Ed. Secundària Obligatòria (ESO)

TAXONOMIA

Didàctica de les ciències i del coneixement del medi Didàctica de les ciències socials i humanitats

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REVISTA IBER - 022 (OCTUBRE 99)- LA HISTORIA EN LA ENSEÑANZA IBEROAMERICANA

COL·LECIONS: Revista Iber

Continguts de la revista

Monografía: La historia en la enseñanza iberoamericana

La historia en la enseñanza iberoamericana.

Hernández Cardona, F. Xavier / González Gallego, Isidoro / Prats Cuevas, Joaquim / Benejam Argimbau, Pilar

La enseñanza de la historia de Iberoamérica: el primer proyecto de una historia común.

Parcero Torre, Celia / I.E. de Iberoamérica y Portugal

Cambios en la enseñanza de la historia: la transformación argentina.

Finocchio, Silvia

Las ciencias sociales en la educación secundaria chilena: entre la permanencia y el cambio.

Cisterna Cabrera, Francisco

La historia en la educación secundaria en México.

Parcero Torre, Celia

El sistema de enseñanza en Portugal: la educación secundaria y el currículum de geografía e historia.

Basilio, Joao Bernardo

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN

Agrupaciones singularizadas. Una alternativa para alumnos con problemas de adaptación al sistema educativo, desde el área de ciencias sociales.

Rodríguez Iglesias, Guadalupe

DESDE Y PARA EL AULA

Fuentes y procedimientos para el conocimiento histórico.

Diarte Lorente, Pascual

Anatomía del tiempo histórico para ESO y bachillerato.

Torres Bravo, Pablo Antonio

Informaciones

Libros: Historia ilustrada del libro escolar en España del Antigua Régimen a la República y de la Posguerra a la reforma educativa.

Valls Montés, Rafael

Noticias: El IX Centenario de la muerte Rodrigo Díaz de Vivar, El Cid: del saber sabio al saber enseñado.

Blanco Lozano, M. del Pilar

Noticias: Séptima edición de las edades del hombre: Catedral de Palencia.

Friera Suárez, Florencio

Graó Educació

Informació

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