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La improvisación y la composición musical en la escuela secundaria

A lo largo de mi carrera artística “sobre las tablas”, siempre me pregunté de qué manera podía colaborar para que mi alumnado pudiese acceder a la maravillosa experiencia de componer e improvisar música.

Con el transcurso de los años -después de acreditar formación en educación musical específica- fui elaborando distintas estrategias para trabajar en el aula.

Puedo asegurar que existen personas con una predisposición mayor para componer o improvisar, pero también que una buena estrategia didáctica es el camino correcto para que todos los alumnos tengan la oportunidad de sorprende…

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