La improvisación y la composición musical en la escuela de secundaria. - Publicacions Editorial Graó

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Article La improvisación y la composición musical en la escuela de secundaria.

RESUM ARTICLE

A lo largo de este artículo se muestran algunas estrategias didácticas que el docente puede llevar a cabo para favorecer la composición y lamprovisación con sus alumnos, ayundándoles a descubrir sus propias condiciones musicales.

AUTORS

Aguirre, Pablo

ETAPES

Ed. Secundària Obligatòria (ESO)

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

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REVISTA AULA - 112 (JUNIO 02)- ¿COMO ENTENDEMOS HOY LA EDUCACION MUSICAL? / LA PEDAGOGIA DEL TIEMPO LIBRE /LA DIVERSIDAD EN LA ESO

COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista

EDITORIAL

Según el color del cristal con que se mira.

OPINIÓN

Redes de colaboración con los servicios de atención a la infancia.

/ Prat Pla, Àngels / Gay Costa, Esteve-Ignasi

AULA DE ...: ¿Cómo entendemos hoy la educación musical?

La improvisación y la composición musical en la escuela de secundaria.

La música en el currículum de primaria y secundaria.

Díaz Gómez, Maravillas / Finestres Esteve, Verónica

La tecnología para el uso y la creación de materiales curriculares en el aula.

Bautista Vizcaíno, Fernando

Cartas de un profesor novato, que un día se puso en solfa.

Llorente Etxeberria, Joxean

Actividades musicales para toda la escuela.

Díaz Ortiz, Xabier

Recursos bibliográficos y tecnológicos para el aula de música.

Díaz Gómez, Maravillas / Bautista Vizcaíno, Fernando

La imagen musical: instrumento activo y colaborador en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Barniol i Terricabras, Enriqueta

Aportaciones de la psicología cognitiva de la música a la educación musical de hoy.

Malbrán Alustisa, Silvia Raquel

Preferencias musicales en la cultura popular actual. Una reflexión para su inclusión en el aula.

Barrios Manzano, Mª del Pilar

INNOVACIÓN EDUCATIVA: La pedagogía del tiempo libre

La respuesta del marco escolar frente a las nuevas necesidades de la familia y el educando.

Trilla Bernet, Jaume

Innovación o creatividad en la educación.

Puig Picart, Toni

La educación en los centros de tiempo libre: una educación en, con y de valores.

Galceran Peiró, M. del Mar

La escuela y la educación en el tiempo libre.

Pujol Humet, Josep Oriol

Un hallazgo muy valioso.

Valverde Ferreiro, Marissi

Comedor escolar: una realidad educativa.

Picart i Barrot, Jordi

Cooperantes por un mundo más solidario: una experiencia educativa para la interculturalidad y la solidaridad.

Roset Juan, Gemma

La cultura marítima.

Mayolas Créixams, Mireia

DEBATE

Itinerarios pedagógicos: ¡que los dioses nos protejan!

Peguero Abad, Salvador

¿Cómo entendemos la diversidad?.

Sabater Puig, M. Dolors

La diversidad en la ESO.

Peguero Abad, Salvador / Sabater Puig, M. Dolors

INTERCAMBIO

Aprendiendo juntos a través de la construcción de los mapas preconceptuales.

Mérida Serrano, Rosario

REFLEXIÓN

Entrevistas con Francisco Varela. Impacto de su pensamiento en un enfoque pedagógico.

Cabanellas Aguilera, Isabel / Eslava Cabanellas, Clara

PROPUESTA DIDÁCTICA

Observación de formas.

/ Capdevila, Montserrat

Propuesta didáctica: Observación de formas.

EL HATILLO

Libros: Atención a la diversidad y aprendizaje cooperativo en la educación obligatoria.

Rué Domingo, Joan / Aljibe S.L., Ediciones

/ Anagrama Editorial

Rigui Rigui: La escuela i el alumnado

Balzola Elorza, Asun

Graó Educació

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