Capítol La información de los resultados de la evaluación, algo más que un trámite
RESUM CAPíTOL

A l’hora de transmetre els resultats obtinguts de l’avaluació de l’alumnat, és important l’anàlisi i reflexió sobre com cal informar-ne les famílies, el mateix alumne o alumna i la resta del professorat. Cal tenir present que la informació és un element clau en tota interrelació, i més en una que es pretén que sigui educativa. En aquest capítol s’aborda aquesta qüestió, tant des del punt de vista dels continguts (de què s’ha d’informar) com de les maneres (com s’ha d’informar), diferenciant entre els diversos destinataris.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Graó Educación

Resum del llibre
L'avaluació pot servir, per sobre de tot, per acreditar i segregar, o bé per ajudar a l'alumnat a aprendre i a ser cada vegada més autònom. Aquest llibre se situa en la segona perspectiva, sens dubte difícil, però també molt suggestiva i gratificant, tant per a l'alumnat com per al professorat de secundària.

A les seves pàgines es combinen elements per a una reflexió de fons sobre l'avaluació, amb la proposta d'instruments aplicats a les aules de secundària, així com recursos per a l'avaluació d'alguns aspectes de l'ensenyament per part de l'equip docent.

Llibre disponible per capítols
INDICE