La iniciación en el mundo de lo escrito. - Publicacions Editorial Graó

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Article La iniciación en el mundo de lo escrito.

RESUM ARTICLE

En este artículo vamos a profundizar, con más ejemplos de formas de organizar actividades didácticas, esta nueva visión que responde a un planteamiento diferente del proceso de enseñanza-aprendizaje. Vamos a utilizar relatos hechos por maestros y observaciones de clase para ejemplificar estas actividades. Seleccionaremos dos funciones: lo escrito funcional y lo escrito ficcional, dos tipos de escritos: lo escrito del mundo urbano y lo escrito documental. Algunos géneros y tipos de textos y dos tipos de actores: los niños con sus incipientes habilidades y el maestro con sus destrezas adultas para leer y escribir cartas, cuentos, carteles, etc. Estos ejemplos se secuenciarán en una progresión que va desde lo funcional hasta la ficción y desde el leer del adulto hasta la producción autónoma de textos por parte de los niños.

AUTORS

Teberosky Coronado, Anna

ETAPES

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

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REVISTA AULA - 046 (ENERO 96)- EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO EN LA EDUCACION INFANTIL

COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista

MONOGRÁFICO: El lenguaje oral y escrito en la Educación Infantil

La importancia del lenguaje oral en educación infantil.

Bigas i Salvador, Montserrat

Aprender a usar el lenguaje en la escuela infantil.

de Diego Navalón, Joan

¿Lectura en educación infantil? ¡Sí, gracias!.

Solé Gallart, Isabel

La iniciación en el mundo de lo escrito.

Teberosky Coronado, Anna

La literatura popular como recurso en el aula de educación infantil.

Jiménez Díaz, M. Amparo

Hablando de pájaros.

Díez Navarro, M. Carmen

Coordinación entre educación infantil y primer ciclo de primaria en el área de lenguaje.

Maestre Yago, Consuelo / Cerdán de Frías, Isabel

Bibliografía: El lenguaje oral y escrito en la educación infantil.

Bassedas i Ballús, Eulàlia

CENTRO

La formación en los centros educativos: ¿tendencia o moda?.

Imbernon Muñoz, Francesc

Valle del Jarama: Un proyecto colectivo de formación en centros.

Alonso Álvarez, Eduardo

Un proyecto de formación en centros: proyecto interdisciplinar de educación ambiental.

/ Gómez Crespo, Miguel Angel

INTERCAMBIO: Formación y proyectos de formación en centros

El ordenador y la implementación de procedimientos para la composición escrita en el alum.con necesidades educativas es.

/ Coma i Dosrius, Ramon

Encuestas de hábitos de salud y estilos de vida del alumnado del IB Cid Campeador.

Díaz Borrás, Mª Ángeles

Actividades de animación sociocultural en centros de enseñanza secundaria.

/ Regodón Jiménez, Matías

REFLEXIÓN: M. Balcells

El laberinto de las transversales.

Carbonell Sebarroja, Jaume

PROPUESTA DIDÁCTICA: La escuela según. Manel Fontdevila

Aula Material N. 36: El final de la era nuclear.

Vallès Orianne, Cristina

EL HATILLO: Aparición del eterno femenino. A. Pombo

Libros: El desarrollo de la expresión gráfica.

Huguet Canalís, Àngel

Graó Educació

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