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Article La integración escolar a debate
RESUM ARTICLE

El objetivo de este trabajo es hacer una reflexión sobre la integración escolar de alumnos con necesidades educativas especiales (en adelante y para simplificar, ""integración escolar""), para propiciar un debate que, tomando esta cuestión como punto de partida, lo lleve más adelante, justo en un momento que considero crítico, esto es, cuando se inicia la reforma educativa de la educación no universitaria. El argumento central de mi exposición es precisamente que ""la integración escolar"" o si hablamos con mayor propiedad (como explicaré más adelante), ""la respuesta educativa a la diversidad"", debe ser, en el horizonte de dicha reforma, esto es, en el horizonte del siglo XXI, una cuestión central. De no serlo, de quedarse reducida a la integración escolar en la escuela ordinaria de algunos alumnos con deficiencias o en situación de desventaja social (y aun con la consiguiente mejora de sus expectativas y logros educativos), entiendo que se estaría perdiendo la oportunidad de alcanzar la excelencia educativa que la reforma educativa persigue para todos los alumnos.

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