Capítol La intervención educativa en la ejecución de medidas judiciales de internamiento impuestas a menores de edad
RESUM CAPíTOL

L’objectiu d’aquest capítol és recollir els principis que inspiren bàsicament la intervenció en menors que cometen infraccions, en particular els casos en què se’ls imposen mesures d’internament. S’hi aborden els diversos models educatius d’aproximació i les principals tendències actuals, així com les directrius, regles i recomanacions d’àmbit internacional sobre justícia juvenil. El capítol conté diferents referències bibliogràfiques i elements de suport a la lectura, com ara el «Per saber-ne més».



FORMATS DISPONIBLES
5,99 €
COL·LECIONS: Critica y Fundamentos

Resum del llibre
El llibre planteja en primer lloc els aspectes teoricopràctics del treball en equips interdisciplinaris, amb especial atenció al model d’assessorament col·laborador d’enfocament comunitari. Tot seguit i des de la doble perspectiva preventiva i inclusiva, aborda els diferents tipus de mesures que s’han d’adoptar en aquelles situacions que posen els menors en risc d’exclusió, presentant i analitzant les mesures de protecció destinades en concret als menors en situació d’orfenesa, abandonament, maltractament i/o abusos, i en la protecció i atenció educativa dels menors infractors amb mesures judicials d’internament. A més a més, aquest llibre fa una oportuna referència a la legislació vigent a Europa i l’Estat espanyol, així com una anàlisi crítica de les estratègies més contrastades de prevenció de les toxicomanies en nens i adolescents.

Llibre disponible per capítols
INDICE