Capítol La introducción de los jardines de infància en España. Aportaciones de Pedro de Alcántara García y Eugenio Bartolomé y Mingo
RESUM CAPíTOL

Durant la segona meitat del segle xix el mètode d’educació infantil de Fröbel utilitzat al Kindergarten o jardí d’infància va anar arribant progressivament al nostre país. La pedagogia froebeliana, basada en el joc educatiu i el desenvolupament integral de la personalitat infantil, es va anar difonent gradualment a Espanya fins a arribar a aplicar-se a les escoles de pàrvuls. Al llarg del capítol es presenta l’evolució de les escoles de pàrvuls a Espanya el segle xix i la introducció del sistema de Fröbel gràcies a Pedro de Alcántara García i Eugenio Bartolomé y Mingo.                                                            



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre
Aquest llibre és un compendi dels pedagogs, les corrents pedagògiques i psicològiques, les institucions i les pràctiques més rellevants en educació infantil al llarg dels segles XIX i XX, és a dir, des de que apareix a la gènesi dels sistemes educatius fins als nostres dies. Se centra a l'Estat espanyol però ofereix una important panoràmica de la diversitat de models actuals d'educació infantil a Europa. Punt de referència i consulta, aquest manual pot resultar imprescindible per a tots els que, des de diferents perspectives s'acostin a l'educació infantil, ja siguin mestres, formadors, professors universitaris o els seus mateixos estudiants. Hi trobaran algunes de les claus que permetin interpretar el sentit i el valor d'aquest nivell educatiu.

Llibre disponible per capítols
INDICE