Article La investigación-acción y la metodología cooperativa.
RESUM ARTICLE

Lanvestigación-acción puede y debe convertirse en uno de los elementos másmportantes con los que debe contar el docente a la hora de reflexionar para poder mejorar su práctica diaria. Existen algunas circunstancias como la falta de tiempo, una escasancentivación o pocamplicación que hacen que los docentes no se planteen conocer, de verdad, que es lo que sucede en sus aulas; pero esto es fundamental para poder mejorar nuestra práctica diaria. A través de una experiencia denvestigación-acción pudimos comprobar la bondad del empleo de una metodología de tipo cooperativo sobre una de tipo tradicional en el marco de la educación física.

AUTORS
Fernández-Río, Francisco Javier / González González de Mesa,Carmen


FORMATS DISPONIBLES
1.99 €
COL·LECIONS: Revista Tandem

Continguts de la revista
Monografía
INVESTIGACIÓN Y DEBATE
EXPERIENCIAS
Ideas prácticas
CINE Y DEPORTE
Informaciones