Article La lectura en la escuela: ¿qué piensan y cómo actúan los profesores?
RESUM ARTICLE

¿Qué concepto tiene el profesorado de la lectura de sus alumnos y qué actividades realizan para conseguir buenos lectores? ¿Qué opinan acerca de la lectura de sus alumnos y cómo piensan que podría mejorarse? En este artículo presentamos los resultados de un cuestionario aplicado a profesores de diversos centros de educación primaria y secundaria de Salamanca con el objetivo de dar algunas respuestas a estosnterrogantes.

AUTORS
Quintero Gallego, Asunción / Hernández Martín, Azucena


FORMATS DISPONIBLES
1.99 €
COL·LECIONS: Revista Textos

Continguts de la revista
Monografía
DOCUMENTOS
PROPUESTAS DE TRABAJO
Informaciones
LIBROS