Article La lengua como instrumento y como objeto de aprendizaje en unidades didácticas globalizadas
RESUM ARTICLE

Las unidades didácticas a que se refiere el presente artículo, ofrecen la posibilidad de trabajar de manera globalizada contenidos de las áreas de lengua y conocimiento del medio básicamente. Ello no impide que, de manera ocasional, se trabajen contenidos de otras áreas, siempre que lo requiera el planteamiento de la unidad. La globalización está aquí entendida como ""mirada explícita y constante a la realidad"", de modo que los aprendizajes se realicen de manera contextualizada.

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