Article La Ley de calidad, el informe de la OCDE y la mejora de la enseñanza de las ciencias.
RESUM ARTICLE

Los resultadosncluidos en elnforme de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), en particular los que se refieren a la cultura científica de los estudiantes de secundaria de 32 países, han sido presentados como un apoyo para los cambios que se han comenzado antroducir en nuestro sistema educativo y muy concretamente para la prevista Ley de calidad. En esta notantentamos mostrar que dichos resultados, lejos de apoyar la orientación de los cambios que están teniendo lugar, los cuestionan radicalmente.



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COL·LECIONS: Revista Alambique

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