Article La literatura popular como recurso en el aula de educación infantil.
RESUM ARTICLE

Cuando pensamos en los distintos contenidos de expresión oral que debemos trabajar con las niñas y niños de educación infantil, a menudo nos surge la duda de si tendremos los suficientes conocimientos de lengua para abordarlos. Reflexionando sobre todo ello, nos propusimos priorizar la utilización de todos aquellos recursos que nos sirvieran para trabajar la lengua oral y, así, surgió esta propuesta. La idea se reforzó cuando un grupo de alumnos y alumnas de prácticas de la Escuela Universitaria de Magisterio de Santiago tuvieron que realizar un trabajo para hacer un diagnóstico de la ""expresión oral en las aulas de educación infantil"", coordinados por una profesora de didáctica de la lengua y la literatura. Este trabajo se puso en práctica con niños y niñas de educación infantil de Galicia, con la dificultad que existe, debido, por una parte, a que en la misma aula hay niños que se expresan mejor en una de las dos lenguas y, por otra, a que existen interferencias entre el castellano y el gallego.

AUTORS
Jiménez Díaz, M. Amparo
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
MONOGRÁFICO
CENTRO
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO