Capítol La llegada
RESUM CAPíTOL

Sovint l’arribada de l’alumnat d’altres cultures, que ha d’incorporar-se a un nou sistema educatiu, és vista com una situació acadèmica extraordinària i anòmala. I en certa manera és així. Ho és per a l’alumne nouvingut i ho és, també, per al centre que es disposa a acollir-lo. Dit això, resulta evident que la resposta positiva, partint de les dues realitats, hauria de formular propostes constructives que facilitessin un acolliment enriquidor. En aquest capítol parlarem dels primers interrogants d’un alumne que ve d’una altra cultura i els de la seva família, i de les primeres preocupacions de l’escola d’acolliment per atendre degudament l’alumnat d’altres cultures.



FORMATS DISPONIBLES
3.43 €
COL·LECIONS: Escuela Inclusiva

Resum del llibre
Llibre que tracta d'acostar-nos a l'alumnat estranger i de nova incorporació, centrant-se tant en l'arribada d'aquest alumnat al centre com en el procés que segueix: com és l'alumne nouvingut, què hem de tenir en compte per facilitar una acollida positiva, quines són les dificultats presumibles d'aquest alumnat i la seva família, i com el centre hauria de vetllar per facilitar-ne la incorporació. Tracta també altres aspectes com la manera de treballar a l'aula, per quins itineraris passa l'alumnat de nova incorporació, la seva avaluació; el paper del tutor, dels professors de l'equip docent, etc., com la tasca d'acollida va més enllà dels aspectes burocràtics.

Llibre disponible per capítols
INDICE