La mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje le otorga sentido a los sistemas de gestión de la calidad

Capítol La mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje le otorga sentido a los sistemas de gestión de la calidad

RESUM CAPíTOL

Els sistemes de gestió de la qualitat són útils en el sector educatiu i formatiu quan el seu enfocament és des de l’aula cap a l’organització, prioritzant els processos d’ensenyament i aprenentatge. En aquest capítol es reflexiona sobre aquests elements i s’analitza, també, la fonamentació pedagògica dels plans de formació docent, les acreditacions de programes, les avaluacions i les enquestes de satisfacció. El capítol acaba amb diferents elements que n’exemplifiquen la pràctica i també conté una breu bibliografia relacionada.

ETAPES

General

TAXONOMIA

Organització i gestió de centres, Didàctica general i metodologia general, Formació i desenvolupament del professorat, Funcions i processos organitzatius, Principis metodològics, Avaluació, Desenvolupament professional, Qualitat educativa, Sistemes d'indicadors, Indicadors de qualitat del centre,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital (ePub)

4.99 €

COMPRAR

AFEGEIX A DESITJOS

8 Ideas Clave. Calidad de la práctica educativa

Referentes, indicadores y condiciones para mejorar la enseñanza-aprendizaje

COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre

Aborda de manera profunda allò que podem entendre els professionals de l'educació pel terme «qualitat» en els processos d'ensenyament-aprenentatge i en el desenvolupament professional docent, sense oblidar l'organització escolar i la comunitat educativa. Aquest llibre ajuda a entendre els actuals sistemes de qualitat i d'excellència aplicats a l'educació, així com els dispositius utilitzats per administracions, institucions i organismes per a la verificació dels resultats de l'aprenentatge i la valoració dels centres escolars.