La música extremeña en la educación. Un modelo para trabajar en el aula. - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article La música extremeña en la educación. Un modelo para trabajar en el aula.

RESUM ARTICLE

La música extremeña, como la española en general, ofrece un rico legado, digno de tenerse en cuenta y de conocerlo. La mejor forma de hacerlo esncluirlo dentro de los programas docentes de los distintos niveles educativos. La elección del tema para exponer una unidad didáctica se ha hecho pensando en un centro denterés de especial significación para la cultura extremeña y española, el monasterio de Guadalupe, que tuvo mucho que decir también en los primeros viajes de los españoles a América. Por lo tanto también esmportante en la cultura universal. Es una propuesta para trabajar en la ESO, por la cual, partiendo de un tema popular de tradición oral extremeño, llegaremos a trabajar entelectualizar todos los conceptos musicales.

AUTORS

Barrios Manzano, Mª del Pilar

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital (ePub)

1.98 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA EUFONIA - 019 (ABRIL 00)- CENTROS INTEGRADOS DE ENSEÑANZA MUSICAL

COL·LECIONS: Revista Eufonia

Continguts de la revista

Monografía

El centro integrado de la Unió Musical de Llíria.

Cotanda Carpio, Rafael / Tomás Ludeña, Manuel

Hacia una enseñanza de la música integrada.

Fuentes Hernández, Pilar

Un nuevo modelo de centro. Una apuesta de futuro.

Aldama Ortiz, Itziar

Centros integrados... existen.

Grau Martí, Ricardo

Los centros integrados de música: aportaciones para la construcción de una alternativa.

Lemes Castellano, Francisco Luis

El centro integrado Oriol Martorell de Barcelona.

Losada Pla, Núria / Boluda Julián, Amèlia

Centros integrados: presentación de la monografía.

Díaz Gómez, Maravillas / Alsina Masmitjà, Pep / Pastor Gordero, Pasqual / Giráldez Hayes, Andrea / Muñoz Muñoz, Juan Rafael

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN

El estudio de los instrumentos de viento en edades tempranas.

Lahme, Joachim / Lahme, Albrecht C.

Intercambio

Viaje musical por Internet.

Liarte Vázquez, José Luis

La música extremeña en la educación. Un modelo para trabajar en el aula.

Barrios Manzano, Mª del Pilar

El arte solidario.

Espinosa Rabanal, José Alfredo / Cánovas, Francisco

Informaciones

Carta a compañeras y compañeros: Música y ESO.

Carreres Montell, José Javier

Discografía: Tot sona!

Alsina Masmitjà, Pep

CD-ROM: El sastrecillo valiente.

Alsina Masmitjà, Pep

Discografía: Carpe Diem.

Díaz Gómez, Maravillas

Libros: Sonido y estructura.

Díaz Gómez, Maravillas

Educación musical: perspectivas para un nuevo milenio.

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: info@irif.eu