La música y la educación obligatoria. - Publicacions Editorial Graó

Article La música y la educación obligatoria.

RESUM ARTICLE

Es necesario que todos los profesionales de la educación reflexionemos sobre el papel de la educación obligatoria en la formación del alumnado, que sepamos contestar a la pregunta: "¿qué es lo básico en la educación básica?". A partir de ahí seremos capaces de enfocar el trabajo en las distintas áreas hacia el desarrollo de aquellas capacidades que pueden y deben contribuir a formar personas capaces de desenvolverse con progresiva autonomía tanto en el ámbito público como en el privado. Sólo desde un proyecto compartido por los especialistas en las diferentes áreas de conocimiento podremos avanzar en esa dirección.

AUTORS

Soler Gracia, Miquel

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REVISTA EUFONIA - 030 (ENERO 04)- LA MUSICA EDUCA

COL·LECIONS: Revista Eufonia

Continguts de la revista

Monografía

Según conversación con Andrea Giraldez.

Torres Santomé, Jurjo

La música, mediación de nuestra individualidad, nuestro yo sagrado, nuestro placer y culpa, nuestro sentido.

Escudero Izaguirre, Francisco

El juego de la improvisación.

Gianni, Carlos

La música educa.

Mayor Zaragoza, Federico

Educación musical para una educación de calidad.

Alsina Masmitjà, Pep

La música y la educación obligatoria.

Soler Gracia, Miquel

La investigación sobre el pensamiento del profesor como forma de mejorar la enseñanza de la música en secundaria.

Torija Maíllo, Maribel

Música sin fin.

Rafter, Denis

La justificación de la música en el currículo: la música puede ser mala para usted.

Philpott, Chris

El valor formativo de la música.

Trascendencia de la educación musical: una breve panorámica histórica.

Martín Moreno, Antonio

INVESTIGACIÓN Y OPINIÓN

Las mujeres en la música culta. Breve introducción didáctica para el tercer ciclo de educación primaria.

Llamas Rodríguez, Julio C.

El ordenador en la clase de guitarra.

Sierra Hernandez, Yolanda / Gutiérrez Ortega, Sylvia / Vaquero González, Rafael

Una experiencia: el flabiol en la escuela ordinaria.

Soler Llobet, Teresa / Mitjans Berga, Rafael

Intercambio

¿Y por qué no música contemporánea en la escuela?

Riego García, Pilar / Martínez Aguilera, Rut Mª / Pardo Arquero, Víctor Pablo / Sánchez Morillo, Mª Dolores / Tirado Monzó, Ángeles / Sánchez Sánchez, Fracisco Javier

¿Qué música te traigo?

López Bono, Gabriela A.

Música en un cuadro: ejercicio de iniciación al conjunto musical.

Rodríguez García, Francisco J.

Informaciones

Wagner y Nietzsche... en España.

Zaldívar Gracia, Álvaro

Libros: El síndrome de Mozart.

Ediciones SM

Carta abierta: A la atención de la Excma. Ministra de Educación, Cultura y Deporte.

de los Ojos del Moral, Clara I.

Ars Canora: Canciones y cánones para la educación musical y la enseñanza de lenguas extranjeras.