Capítol La observación participada de la convivencia es un factor clave de calidad educativa
RESUM CAPíTOL

Aquest capítol tracta la creació d’estructures d’observació activa de la convivència a partir dels interrogants següents: Com es pot implicar la comunitat educativa en l’observació activa i diària de la qualitat del clima de convivència? Per què és important crear estructures en les escoles que permetin ajudar els altres i ser solidaris?



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €
COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre
Com pot l'escola del segle XXI formar ciutadans capaços de gestionar conflictes interpersonals, socials i interculturals, i fer-ho eficaçment? Com es pot organitzar el treball en equip perquè la gestió de la convivència a un centre educatiu sigui un treball coordinat, senzill i eficaç? Quin tipus de respostes són més eficaces davant l'incompliment de les normes o davant dels conflictes? Per què és important crear estructures a les escoles que permetin ajudar els altres i ser solidaris? Les condicions necessàries per aconseguir una bona qualitat de convivència als centres i com posar en pràctica aquestes condicions.

Llibre disponible per capítols
INDICE