Capítol La participación del niño y de la niña en la evaluación
RESUM CAPíTOL

Els infants són agents actius en l'avaluació i han de participar-hi de manera proactiva. En aquest capítol es presenten diferents estratègies per fomentar la participació infantil mitjançant entrevistes, fotografies, recorreguts guiats, mapes, joc simbòlic, entre altres vies d'expressió que així mateix també contribueixen a guiar processos d'innovació i transformació educativa. 



FORMATS DISPONIBLES
5,99 €
COL·LECIONS: Biblioteca Infantil (español)

Resum del llibre

Les educadores trobaran en aquest llibre un plantejament de l'avaluació en l'educació infantil i un marc de comprensió, així com una explicitació d’aquest mitjançant casos reals, instruments d'observació i avaluació juntament amb la descripció dels processos que intervenen.

Nuestra pretensión es incidir sobre un cambio de mirada sobre la evaluación porque si lo conseguimos estamos seguros de que ello llevará a un cambio en la escuela, a una práctica más ajustada a las necesidades de los menores, sus familias y las maestras.

Animamos a poner en práctica la forma de evaluar que sugerimos y a desarrollarla en la medida de lo posible. Los ingredientes de esa jugosa propuesta los tenéis en estas páginas.


Llibre disponible per capítols
INDICE