La PDI en l'escola inclusiva - Publicacions Editorial Graó

JavaScript sembla estar deshabilitat al seu explorador.
Ha de tenir Javascript habilitat al seu explorador web per a utilitzar correctament aquesta web.

Article La PDI en l'escola inclusiva

RESUM ARTICLE

Presentem una experiència basada en l'ús de la pissarra digital interactiva a l'aula per atendre millor la diversitat i fomentar el treball collaboratiu.

AUTORS

Lluelles Perera, M. del Mar

ETAPES

Ed. Primària

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general, Didàctica de les ciències i del coneixement del medi, Didàctica de la tecnologia, Diversitat sociocultural i personal, Materials curriculars i recursos didàctics, Didàctica segons el tipus de contingut, Didàctica del coneixement del medi, Mitjans audiovisuals i les TIC, Atenció a la diversitat i NEE, Didàctica de les competències, Escola inclusiva, Ús de les TIC (tecnologies), Competència comunicativa, lingüística i audiovisual, Ús de l'ordinador,

FORMATS DISPONIBLES

Edició Digital

3,00 €

COMPRAR

Descobreix la revista

REVISTA GRATUÏTA

AFEGEIX A DESITJOS

REVISTA GUIX - 373 (MARÇ 11) - Activitat matemàtica i comunicació

COL·LECIONS: Revista Guix

Continguts de la revista

EDITORIAL

Temps d'educació, si us plau tranquil·litat

RETALLS

FÒRUM

Ètica i formació docent

Imbernon Muñoz, Francesc

Criar des de la por

Horno Goicoechea, Pepa

EN LÍNI@: És bo introduir l'anglès en edats primerenques?

RETRAT

Silvia Sabatés. Donant soport als dislèxics i al seu entorn

Redac.

A FONS: Activitat matemàtica i comunicació

El significat a l'escola de l'activitat matemàtica

Gallego Lázaro, Angel Carlos

Controlar el temps per a comprendre la vida de la papallona

Villanueva Gago, Iñaki

Volem entendre què passa amb els nombres quan calculem

Forrellad Vives, Helena

Una xarxa de contextos per a l'activitat matemàtica

Pons Fanals, Fernando

REFLEXIÓ

Espais de benvinguda educativa i escola: Quin valor afegit?

Collet Sabé, Jordi / Solà Tantiñà, Glòria / Narciso Pedro, Laia

EN LA PRÀCTICA

Vallès Orianne, Cristina

El procés d'acollida a les famílies nouvingudes des de l'AMPA

Faus Riera, Marta / Monner Canals, Teresa / Barrachina Parellada, Maria

FINESTRA OBERTA. COMUNITAT

La planificació estratègica

García Alegre, Eugeni

TEMA DEL CURS: Construir l'aula i l'escola des de la condició humana

Poblar l'escola per habitar la societat

Díez Vañó, Albert

ESCOLA, TERRITORI, COMUNITAT

Som una escola!

Gil Mateu, Núria / Remón Zubiri, Annabel

FLAIX

Mirar la vida diària amb lupa

/ Pedreira Álvarez, Montserrat / Esteban Balagué, Marga

IDEES

Redac.

Fomentar la creativitat en grup

Díaz Gómez, Maravillas / Alsina Masmitjà, Pep / Giráldez Hayes, Andrea / Ibarretxe Txakartegi, Gotzon / Redac.

TIC-TAC

La PDI en l'escola inclusiva

Lluelles Perera, M. del Mar

VIURE LA LECTURA

Llegir i escriure amb esperit mironià

Centelles Pastor, Jaume

PARTICIPACIÓ

Buscar escola, quin trasbals!

Abelló Planas, Lola

GUIX DOS

El berenar de les verdures

Parellada Garrell, Inmaculada

Material per a l'alumnat: El berenar de les verdures

Parellada Garrell, Inmaculada

CUIDA'T

Moreno Oliver, Francesc Xavier / Menéndez Montañés, Concha

RECULL

Trobades. Convocatòries. Web

AMB TOTS ELS SENTITS

Cinema i lectura

Cela Ollé, Jaume

Graó Educació

Informació

Tots els continguts d'aquesta pàgina són propietat de:

IRIF, SL. C/ Hurtado, 29, 08022 Barcelona, Espanya.

Tel: (34) 93.408.04.64

E-mail: grao@grao.com