OBERT   LLEGIR
Capítol La radio comunitaria: una manera participativa e inclusiva de acercar la escuela a la comunidad
RESUM CAPíTOL

La iniciativa que presentem s'emmarca dins d'un projecte I+D+I del Programa Estatal de Recerca, Desenvolupament i Innovació orientada als reptes de la societat, titulat «Xarxes d'innovació per a la inclusió educativa i social: infància vulnerable» (EDU2015-68617-C4-2-R) (MINECO/FEDER, UE). La finalitat d'aquest capítol és mostrar la ràdio comunitària com una estratègia inclusiva i participativa, centrant-nos en el bloc d'escola-família-comunitat, la qual cosa permet acostar la realitat escolar a la comunitat a través de la creació d'una xarxa col·laborativa per a l'organització del propi bloc temàtic. Basant-nos en una metodologia participativa hem pogut identificar aquells aspectes organitzatius que han potenciat el caràcter inclusiu i participatiu del projecte, així com aquells que l'han dificultat. En definitiva, la ràdio comunitària suposa una estratègia útil per a crear xarxes d'inclusió social i educativa, en aquest cas entre alumnat, professorat, famílies i diversos agents comunitaris.



FORMATS DISPONIBLES
En obert
COL·LECIONS: Análisis y Estudios / Ediciones universitarias

Resum del llibre

Posa el focus en el valor i l’aportació que fan les xarxes per a la inclusió social i educativa. S'inclouen reflexions sobre què és treballar en xarxa, quin paper estan jugant avui les relacions per al treball en el sector educatiu i social, i com aquesta tasca parteix de la corresponsabilitat de diferents agents.

Ofereix aportacions teoricopràctiques per a qualsevol persona que treballi tant en el tercer sector privat o social, administracions, universitats, i tingui interès en la generació de xarxes per a la inclusió social i educativa.


Llibre disponible per capítols
INDICE
Parte I: Redes para la inclusión social
Parte II: Redes para la inclusión educativa
Parte III: Redes comunitarias para la inclusión social y educativa