Capítol La reflexión compartida y la mejora continua de lo que pasa en las aulas tienen un beneficio directo en la práctica educativa
RESUM CAPíTOL

En aquest capítol es reflexiona sobre els beneficis que s’experimenten en una pràctica educativa basada en un procés sistemàtic de reflexió compartida i de millora institucional dels processos d’ensenyament i aprenentatge. Així mateix, es descriuen els tres pilars de la nova cultura professional docent: la fonamentació pedagògica, el treball col·laboratiu i la millora contínua a l’aula. El capítol acaba amb diferents elements que n’exemplifiquen la pràctica i també conté una breu bibliografia relacionada.



FORMATS DISPONIBLES
4.99 €

Referentes, indicadores y condiciones para mejorar la enseñanza-aprendizaje

COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre

Aborda de manera profunda allò que podem entendre els professionals de l'educació pel terme «qualitat» en els processos d'ensenyament-aprenentatge i en el desenvolupament professional docent, sense oblidar l'organització escolar i la comunitat educativa. Aquest llibre ajuda a entendre els actuals sistemes de qualitat i d'excellència aplicats a l'educació, així com els dispositius utilitzats per administracions, institucions i organismes per a la verificació dels resultats de l'aprenentatge i la valoració dels centres escolars.
 


Llibre disponible per capítols
INDICE