La secuencia formativa en educación infantil. - Publicacions Editorial Graó

Article La secuencia formativa en educación infantil.

RESUM ARTICLE

Programar las sesiones de trabajo con los niños y las niñas para que sean verdaderos procesos de enseñanza-aprendizaje y con la finalidad de que cada cual vaya aprendiendo de manera cada vez más autónoma es una tarea compleja que los educadores de cualquier etapa estamos obligados a realizar. Pensar, planificar, actuar y analizar esta complejidad utilizando la secuencia formativa nos permite ser estratégicos de verdad, porque ponemos en relación las diferentes variables que entran en juego cuando estamos en el aula.

AUTORS

Roca Aguilar, Cristina

ETAPES

Ed. Infantil

TAXONOMIA

Didàctica general i metodologia general

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REVISTA AULA - 127 (DICIEMBRE 03)- LA FASE INICIAL DE LA SECUENCIA FORMATIVA / EDUCACION PARA EL COSUMIDOR /EDUCACION Y TRADICION

COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista

EDITORIAL

Y tan solo en las formas.

OPINIÓN

La investigación educativa: una asignatura pendiente.

Gros Salvat, Begoña

AULA DE ...: La fase inicial de la secuencia formativa

Del cómic al relato. Un trabajo de expresión escrita en el marco de la secuencia formativa.

Nieto Quintana, Jesús

La fase inicial de la secuencia formativa: un momento clave para el aprendizaje.

Parcerisa Aran, Artur

¿Qué ideas tiene el alumnado de primer ciclo de ESO sobre la célula y el trabajo de investigación?

Menoyo Díaz, M.ª del Pilar

La secuencia formativa: más allá de una programación rutinaria.

Soteras Gibert, Sílvia

La secuencia formativa en educación infantil.

Roca Aguilar, Cristina

El crédito de síntesis un buen momento para iniciarse en la secuencia formativa.

Besora Torradeflot, Jordi

Las palabras y el agua.

Flaquer Badell, Teresa / Solé i Benet, Teresa

Iniciación de una unidad didáctica en la etapa de bachillerato: evolución humana.

Maymó Ruiz, Silvia

La evaluación inicial, principio del proceso de aprendizaje.

Giné Freixes, Núria

¿Qué estoy estudiando? ¿Qué aprenderé en esta lección?

Quinquer Vilamitjana, Dolors

INNOVACIÓN EDUCATIVA: Educación para el consumidor

Introducción de la educación del consumo en el aula a partir de la poesía y el cuento.

Bonil Gargallo, Josep / Rovira Ros, Carme

La propuesta educativa de la «Escola del Consum de Catalunya».

Bonil Gargallo, Josep / Querol Palau, Maria / Fonolleda, Marta / Calafell Subirà, Genina / Castelltort Valls, Alba

Por un consumo responsable.

/ Martín Civantos, José María

El lápiz en el aula. La educación del consumidor potenciadora del saber accesible a todo el mundo.

Cuesta Sanz, Ana Mª

Pienso, luego consumo.

Topper, Ilya U.

La educación de las personas consumidoras, hoy, y su integración en el currículo escolar.

Pujol Vilallonga, Rosa M.

Hablar de consumo es hablar de responsabilidad.

Álvarez Martín, Nieves

La semana del agua: un trabajo medioambiental para toda la escuela.

Lapeyra Farré, Montserrat / Barberà Sández, M. del Carme

INTERCAMBIO

Escuela de padres: una experiencia con familias de niños y niñas con NEE.

Castro de Paz, Juan / Llorca Llinares, Miguel / Vega Navarro, Ana / Rodríguez Hernández, Juan / Sánchez Rodríguez, Josefina / Ceballos Vacas, Esperanza

REFLEXIÓN

La feminización de la profesión docente o el letal efecto del patriarcado.

Medina Moya, Josep Lluís

DEBATE

Educación y tradición.

/ Cifuentes Pérez, Luis María / París Pujol, Eulàlia / Benavent Vallès, Enric

PROPUESTA DIDÁCTICA

Evaluación figuroanalógica: una propuesta lúdica y reflexiva (primaria)

Lucas Sátiro, Angélica

Propuesta didáctica: Evaluación figuroanalógica: una propuesta lúdica y reflexiva.

Lucas Sátiro, Angélica

EL HATILLO