Article La secuencia formativa en educación infantil.
RESUM ARTICLE

Programar las sesiones de trabajo con los niños y las niñas para que sean verdaderos procesos de enseñanza-aprendizaje y con la finalidad de que cada cual vaya aprendiendo de manera cada vez más autónoma es una tarea compleja que los educadores de cualquier etapa estamos obligados a realizar. Pensar, planificar, actuar y analizar esta complejidad utilizando la secuencia formativa nos permite ser estratégicos de verdad, porque ponemos en relación las diferentes variables que entran en juego cuando estamos en el aula.

AUTORS
Roca Aguilar, Cristina
ETAPES
TAXONOMIA


FORMATS DISPONIBLES
1.49 €
COL·LECIONS: Revista Aula

Continguts de la revista
EDITORIAL
OPINIÓN
AULA DE ...
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INTERCAMBIO
REFLEXIÓN
DEBATE
PROPUESTA DIDÁCTICA
EL HATILLO
BORRON Y CUENTA NUEVA