Capítol La simulación y los juegos de simulación son útiles para vivir y comprender el pasado
RESUM CAPíTOL

Els jocs permeten conèixer aspectes del passat? Podem simular el passat per conèixer-lo més bé? Aquest capítol tracta aquest tema, centrant-se en la utilitat de la simulació i els jocs (de taula, informàtics...) per viure i comprendre diversos aspectes del passat, en permetre’ns reflexionar sobre de quina manera incideixen les decisions personals en el desenvolupament dels fets històrics.



FORMATS DISPONIBLES
3.99 €
COL·LECIONS: Ideas Clave

Resum del llibre
Pretén potenciar un saber instrumental que permeti superar les visions ideologistes i doctrinàries que sovint, és a dir quasi sempre, han tipificat la presència de la història a les aules. Enfront de la història adoctrinadora basada en relats no demostrats que només pot afrontar-se, per part dels alumnes, sobre la base de la memorització acrítica, els autors presenten una proposta sense complexos que posa l’èmfasi en l’ensenyament del mètode. De manera sistemàtica es planteja la importància del concepte temps i com mesurar-lo i posteriorment es planteja una didàctica de coneixement del passat basada en la interpretació i judici crític de les fonts. Res millor que el mètode científic per estimular actituds crítiques fonamentades en la raó.

Llibre disponible per capítols
INDICE